校园“悦读节”主题标语

    为进一步激发学生亲近文字、喜爱阅读的热情,营造“书香校园”的良好氛围,从小养成多读书、读好书的文化生活习惯,提升阅读品味和文化素养,嘉华小学第三届悦读节开幕了。

    4月1日,学习开展了“悦读节”主题标语的征集活动,以下同学的作品紧扣主题,朗朗上口。

    嘉华小学第三届“悦读节”主题标语:

    1、勤耕书海,悦在嘉华。——投稿:赵依凡

    2、悦读每一天,成长每一刻。——投稿:何智腾

    3、书香与梦想齐飞,悦读与人生相伴。——投稿:杨逸栋

    附:

    嘉华小学第二届“悦读节”主题标语

    为进一步激发学生亲近文字、喜爱阅读的热情,营造“书香校园”的良好氛围,从小培养良好的阅读习惯,养成多读书、读好书的文化生活习惯,提升阅读品味和文化素养,学校决定开展第二届悦读月活动。

    通过悦读月的系列活动,引导学生感受和体验阅读的乐趣,逐步养成阅读的习惯;按照“全员参与、以校为点、辐射家长”的思路,以学生为主体,教师为主导,家长共参与,大力宣传开展书香校园建设。

    1、知识像大海,永远都读不完。——投稿:阚昕

    2、沐浴书香,快乐成长。——投稿:陈叶彬

    3、读书——的快乐之源。——投稿:董星

    4、快乐校园阅读,伴随茁壮成长。——投稿:汪滟浈

    5、悦读好书,伴我成长。——投稿:刘嘉宇

    6、悦读,快乐成长,增智成才。——投稿:徐诗雨

    7、阅读经典,悦读人生。——投稿:陈恺祺

    8、人生与书为伴,快乐永远相随。——投稿:乐子茜

    9、我阅读,我成长,我快乐。——投稿:黄格格

    活动要求:

    1、加强宣传,营造氛围。认真组织宣传,使多读书、读好书、乐读书成为师生和家长的共识,营造健康向上的校园读书文化环境。

    2、切实发挥好主阵地作用。语文教研组要以此为契机,加大对汇本阅读、经典儿童文学作品阅读的指导,以丰富多彩的实践活动,进一步激发学生阅读的兴趣,培养阅读的习惯,提高阅读的能力。

    3、全员参与、自我发展。“悦读月”活动要始终坚持以学生的实际需要、自我发展、自我提高为出发点和落脚点,按照“全员参与、以校为点、辐射家长”的原则,充分发挥教师的指导作用,调动家长积极性,广泛开展亲子阅读和指导活动,逐渐形成家校共育读书风尚的有效机制。

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